Дети-читатели. Учебно-методический комплект по литературному чтению 1-4
УМК имеет современную комплексную структуру: печатные учебные пособия в сочетании с электронной интерактивной средой, предполагающей коммуникацию участников образовательной деятельности, практическую работу с материалами сайта, фиксацию промежуточных и итоговых результатов, автоматическое формирование портфолио как ученика, так и учителя.
Электронное сопровождение включает авторское и актерское исполнение литературных произведений, видеоматериалы – игровые и мультипликационные фильмы, цифровые образовательные ресурсы и многое другое. Видеовстречи и видеолекции с автором УМК Т.С. ТРОИЦКОЙ - смотрите на авторском сайте, посвященном УМК «Дети-читатели».
В комплекте для 1-го класса:
В учебнике «Такие непохожие писатели» (в печати) в центр внимания учащихся попадает творческая индивидуальность писателя. Сложнейшие аспекты литературного процесса и тонкости писательского мастерства открываются детям в адекватной возрасту (и по преимуществу творческой) деятельности на материале произведений детской литературы и фольклора.
В комплекте для 1-го класса:
- Учебник «Мы — читатели!»
- Учебник-рабочая тетрадь «Секреты наших игр»
- Рабочая тетрадь «Мы и наши игры»
- Учебник «Перечитаем вместе»
- Учебник-рабочая тетрадь «Секреты наших игр»
- Рабочие тетради «Путешествуем вместе с Айболитом» (по сказке К. Чуковского «Доктор Айболит»), «Врун, фантазёр, мечтатель?» (по книге Э. Распэ «Приключения барона Мюнхаузена»)
- Учебник «Как живешь, сказка?» в 3-х частях:
- Часть 1: Как живешь, сказка?» (на материале русских народных сказок)
- Часть 2: Сказки из-за моря (сказки разных народов)
- Часть 3: Когда сказку рассказывает писатель (авторская сказка)
- Рабочая тетрадь «Буратино и Пиноккио» (сравнительное чтение сказок Карло Коллоди и Алексея Толстого)
- Рабочая тетрадь «Чудесный мир Пеппи» (по сказочной повести А. Линдгрен) (в печати)
В учебнике «Такие непохожие писатели» (в печати) в центр внимания учащихся попадает творческая индивидуальность писателя. Сложнейшие аспекты литературного процесса и тонкости писательского мастерства открываются детям в адекватной возрасту (и по преимуществу творческой) деятельности на материале произведений детской литературы и фольклора.