Психофизическое развитие и коррекция
Несмотря на существующую в нашей стране систему дифференцированного обучения, когда дети с особыми образовательными потребностями обучаются в специальных коррекционных школах, сегодня все чаще в общеобразовательных детских садах и школах можно встретить детей со сниженными познавательными возможностями и мотивацией к обучению.
Примеров в истории педагогики, когда коррекционная и обычная педагогика взаимно обогащаются, немало (вспомним Марию Монтессори, чья система, популярная сейчас во многих странах, изначально создавалась для умственно-отсталых детей). Для такой коррекционно-развивающей работы очень хороши комнаты психомоторного развития, которые в идеале должны быть в каждой школе.
На занятиях по развитию моторной, познавательной, сенсорной и эмоционально-волевой сферы ребенка должен использоваться широкий набор развивающего игрового оборудования.
Цифры и мозаика. DUPLO
Детали с цифрами и математическими знаками и символами помогут будущим математикам познакомиться с понятиями «число» и «цифра», освоить навыки арифметических действий.
Службы спасения. LEGO
Набор включает множество элементов для создания полицейского и пожарного участков, больницы, машин различных служб спасения, а также двусторонние иллюстрированные карточки с различными проектами моделей. Набор позволяет обсудить поведение и эмоции людей, находящихся в сложных и опасных ситуациях, а также варианты организации помощи.
Шагомобиль
Игровые упражнения с Шагомобилем позволяют развивать координацию движений ребенка, способствуют пониманию принципа установления равновесия и балансировки.
Черепаха
Задача игрока — научить черепаху ходить. Игровое пособие развивает координацию движений, эмоционально-волевую сферу.
Кочки на болоте
В разнообразных упражнениях и играх с кочками можно ставить и решать разные игровые задачи. Важно, чтобы ребенок научился стоять на обеих сторонах полушарий на двух ногах и на одной ноге, сохранять равновесие, балансируя руками.
Шарик в лабиринте. Игровой тренажёр
Неустойчивая основа из высококачественного пластика с выступами для ног с тремя сменными пластинами-лабиринтами и 3 резиновыми мячиками. Игрок встает на основу и, балансируя на ней, приводит шарик в движение.
Шарик в лабиринте (напольный)
Неустойчивая основа из высококачественного пластика с выступами для ног с тремя сменными пластинами-лабиринтами, 1 мышью-мячиком и 1 резиновым мячиком. Игроку нужно суметь провести шарик/мышку по лабиринту, управляя им с помощью переноса центра тяжести тела.
Пирамида приключений 2: развивающий набор
Основа в виде усеченной пирамиды высотой 45 см выполнена из фанеры толщиной 1,2 см. На каждой грани пирамиды закреплены различные интерактивные элементы
Пирамида приключений 1: развивающий набор
Основа в виде усеченной пирамиды высотой 45 см выполнена из фанеры толщиной 1,2 см. На каждой грани пирамиды закреплены различные интерактивные элементы
Мяч на резинке
Игры с мячом на резинке предоставляют большие возможности развития координации движений и моторной ловкости, а также психокоррекции. Большой мяч на резинке привязывают к телу, после чего по нему можно ударять ногой или рукой.
Мышка в лабиринте. Игровой тренажёр
Неустойчивая основа из высококачественного пластика с выступами для ног с тремя сменными пластинами-лабиринтами, 1 мышью-мячиком и 1 резиновым мячиком. Игрок встает на основу и, балансируя на ней, приводит шарик/мышку в движение.
Кугельбан малый
Развивающая динамическая игра представляет собой специальную конструкцию с несколькими дорожками-желобками, расположенными друг под другом. Установив шарик в верхнем желобке можно пронаблюдать, как он скатываются вниз, падая с уровня на уровень, пока не докатятся до самого низа. Можно запустить сразу несколько шаров.
Доска на четырех роликах
Тренажер развивает координацию движений, навык балансирования и ловкость. Устойчивая деревянная доска с поворачивающимися вокруг своей оси колесами и выемками для рук. Доска на роликах удобна для просторных помещений, где есть возможность развивать достаточную скорость и менять направление движения роликовой доски.
Волшебный замок. Игровой набор
Игровая конструкция из четырех деревянных элементов (стен). На трех стенах — лабиринты, в которых основной игровой элемент закреплен в желобке сложной формы, на четвертой стене закреплены музыкальные инструменты (металлофон, барабан с колокольчиками) и визуальные элементы — цветные колеса.
Баррикадо
Игрокам нужно провести диск с отверстием через все препятствия. Управлять диском можно только с помощью канатов, на которых держится диск. Напольная игра полезна для коллективной работы и развития коммуникативных навыков, улучшает координацию движений и умение ориентироваться в пространстве.
Тактильная дорожка (семь элементов)
В наборе семь различных панелей для тактильной дорожки, размерами 53×35×6 см каждая. Прогулка по такой дорожке босыми ногами обогащает тактильный опыт ощущениями, которые вызывает покрытие из искусственной травы, наждачной бумаги, металла, плюша, гальки, ворсистой ткани, оргстекла.
Игрок может продвигать шарик выдыхаемым воздухом или толчком указательного пальца. В этой игре дети учатся управлять своим дыханием, соотносить силу выдоха с расстоянием до выбранного углубления на доске. Игра помогает также развивать мелкую моторику
Игрок может продвигать шарик выдыхаемым воздухом или толчком указательного пальца. В этой игре дети учатся управлять своим дыханием, соотносить силу выдоха с расстоянием до выбранного углубления на доске. Игра помогает также развивать мелкую моторику.
Пассадо
Игрок должен быстро и без потерь перевезти груз с одного «берега моря» на другой. При этом шарики постоянно проваливаются «на дно моря»... Нужна отменная координация движений!
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 | След. | Конец
