После краткого введения в мир геоинформационных систем в Методических рекомендациях представлено описание учебной ГИС-оболочки, ее инструментария, цифровых географических карт и аэрокосмических снимков, а также методов работы с Живой Географией при организации разных форм учебной деятельности, проиллюстрированное поурочными разработками ко всем школьным курсам географии.

Содержание:

• Введение
• Глава 1. Геоинформационные системы в общеобразовательной школе.
  Место в учебно-воспитательном процессе
• Глава 2. Состав и функциональные возможности Живой Географии
  2.1. ГИС-оболочка
  2.2. Цифровые географические карты
  2.2.1. Цифровая карта мира
  2.2.2. Цифровая карта России
  2.3. Цифровые аэрокосмические снимки
• Глава 3. Использование ШГИС Живая География в курсе школьной географии
  3.1. Чтение цифровых географических карт
  3.2. Поиск географических объектов на цифровых картах
  3.3. Масштабирование цифровых географических карт
  3.4. Наложение тематических карт и слоев
  3.5. Наложение цифровых карт и снимков
  3.6. Проведение измерений и расчетов по цифровым картам
  3.7. Подготовка и выполнение упражнений на определение географических координат объектов
  3.8. Построение гипсометрических профилей по цифровым картам
  3.9. Построение трехмерной модели местности и работа с ней
  3.10. Построение собственной тематической цифровой карты
  3.11. Работа с цифровыми контурными картами
  3.12. Анализ статистических данных и построение картограмм и картодиаграмм
  3.13. Составление характеристик и описаний разных территорий по цифровым географическим картам
  3.14. Описание взаимосвязей между географическими объектами, явлениями и процессами по цифровым географическим картам и космическим снимкам
  3.15. Подготовка набора демонстрационных цифровых географических карт
• Глава 4. Примеры поурочных разработок
  4.1. Начальный курс географии, 6 класс
  4.1.1. Пример 1. Тема: «Земля — планета Солнечной системы»
  4.1.2. Пример 2. Тема: «Литосфера»
  4.1.3. Пример 3. Тема «Гидросфера»
  4.2. Курс «Материки, океаны, народы и страны», 7 класс
  4.2.1. Пример 4. Тема «Планетарные закономерности в природе Земли» 4.2.2. Пример 5. Тема «Планетарные закономерности в природе Земли» 4.2.3. Пример 6. Тема «Австралия».
  4.3. Курс «География России», 8-9 классы
  4.3.1. Пример 7. Тема «Источники географических знаний»
  4.3.2. Пример 8. Тема «Климат и климатические ресурсы России»
  4.3.3. Пример 9. Тема: «Регионы России»
  4.3.4. Пример 10. Тема: «География родного края»
  4.3.5. Пример 11. Тема «Общая характеристика хозяйства России»
  4.4. Экономическая и социальная география мира, 10 класс
  4.4.1. Пример 12. Тема «География населения мира»
• Словарь терминов