Живая География 2.0. Цифровые топографические карты. Методические рекомендации
Категория пользователей
- Учитель
Форма учебной деятельности
- Урок
Тип учебного объекта
- Методические рекомендации
В пособии описаны основные приемы учебной работы с набором учебных цифровых топографических карт в школьной геоинформационой среде Живая География 2.0.
Содержание:
- Глава 1. Место и роль учебных цифровых топографических карт как интерактивных средств в обучении географии в школе. Состав и порядок установки набора
- Глава 2. Основные приемы работы с учебными цифровыми топографическими картами
2.1. Знакомство с условными знаками. Чтение цифровых топографических карт
2.2. Поиск условных знаков и объектов на цифровых топографических картах
2.3. Знакомство с масштабом топографической карты. Проведение измерений и расчетов по цифровым топографическим картам
2.4. Построение гипсометрических профилей по цифровым топографическим картам
2.5. Построение трехмерной модели местности по топографической карте и работа с ней - Словарь терминов