Режим дня и навыки самообслуживания в песнях. Выпуск 3. Методическое руководство для работников ДОУ
Категория пользователей
- Психолог
- Воспитатель
Форма учебной деятельности
- Урок
Тип учебного объекта
- Методические рекомендации
В брошюре рассмотрены приемы и способы использования учебно-методических материалов серии «Веселый день дошкольника» (ВеДеДо).
Материалы3-го выпуска являются продолжением и дополнением 2-го выпуска серии ВеДеДо. Они помогают работникам ДОУ решать задачи психического развития детей, освоения и соблюдения ребенком режима дня, интеграции образовательных областей, согласованной воспитательной работы с семьями воспитанников.
Материалы3-го выпуска являются продолжением и дополнением 2-го выпуска серии ВеДеДо. Они помогают работникам ДОУ решать задачи психического развития детей, освоения и соблюдения ребенком режима дня, интеграции образовательных областей, согласованной воспитательной работы с семьями воспитанников.
Оглавление:
- Введение
- Первый выпуск серии ВеДеДо
- Содействие психическому развитию детей
- Синтез слова и музыки как средство развития детей
- Детские песни для развития малышей
- Песни помогают малышам в повседневной жизни
- Рекомендации членам педагогического коллектива
- Работа в коллективе
- Организация и планирование работы по использованию ВеДеДо
- Как знакомить детей с песнями
- Как работать с родителями
- Как оценивать результаты внедрения ВеДеДо
- Вместо заключения
- Новые материалы серии ВеДеДо
Методическое руководство предназначено руководителям, воспитателям и музыкальным руководителям детского сада и входит в ИУМК «Режим дня и навыки самообслуживания в песнях. Поем в детском саду»
В комплекте также:
- Аудио СD с детскими песнями
- Карточки с иллюстрированными текстами песен